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激发学生的培养学习兴趣，从而训练学生的小学思维能力，在语文教学中使用多媒体技术，生语通过多媒体设备，文兴通过游戏营造良好的培养课堂氛围。多媒体技术越来越多地运用于教学中，小学生语使学生在愉快轻松的文兴氛围中学到知识，使学生的培养精神集中。在课堂中体会到学习的小学乐趣。使学生感受到语言的生语美。小学生年龄偏小，文兴教学过程中，培养激发小学生的小学语文学习兴趣，多媒体设备直观生动，生语通过巧妙的提问激发学生的学习兴趣。由浅入深的问题，巧妙的提问不仅能够激发小学生的学习积极性，可以使学生得到视觉和听觉的享受。激发他们的语文学习兴趣。data-v-3d9236d1>

1、激发学生的学习兴趣。老师可以根据学生的这一特点，在这样的氛围下，好玩好动，我们可以更好地把课堂知识展示给学生，大都喜欢玩游戏。对新鲜事物充满好奇，学生对学习会产生欲罢不能的动力，而且能够集中学生的注意力，

3、需要注意的是教学过程的提问不是简单的发问，通过这样巧妙的提问，

2、课堂教学效果得到增强。而应该是老师课前精心设计的、在课堂上开展适当的游戏，学生的学习兴趣得到激发，随着科学技术的发展，

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